一堂鲜活生动的主题教育“示范课”

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一堂鲜活生动的主题教育“示范课”

  7月15日至16日,习近平总书记来到内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时强调,在主题教育中要全面把握守初心、担使命,找差距、抓落实这个总要求,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通起来,努力取得实实在在成效。

  “不忘初心、牢记使命”主题教育怎么学、怎么做?党中央对这次主题教育的方法步骤专门作出了明确规定,即学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。这四项措施贯穿主题教育全过程,缺一不可。这次考察期间,习近平总书记深入居民社区,走进村民家中,倾听民声、体察民情;参观博物馆,观看特色文艺活动,共话民族文化保护传承;头顶烈日,沿着崎岖的护林小道察看林木长势……身体力行,率先示范,用实际行动为我们上了一堂生动的主题教育示范课。

  “学习不能搞形式主义,不能急于求成,每次都要有新进步、新体会,日积月累”。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是坚持不懈用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作的具体步骤。主题教育启动以来,各地纷纷采取专题培训、读书班等形式,营造出浓厚学习氛围。理论武装来不得半点“假大空”,否则就会成为“墙上芦苇、山间竹笋”。此次《通知》特别强调抓好主题教育学习教育,为推动党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学,明确了方向,提供了遵循。全体党员干部要静下心来读原著、学原文、悟原理,深学细悟、细照笃行,避免蜻蜓点水、浅尝辄止;要带着责任学、带着问题学,切实往深里走、往心里走、往实里走,真正达到“理论学习有收获”的目的。

  习近平总书记提出“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权”。开展主题教育,绝不能搞花架子、走形式、做表面文章,必须把思想和实际、理论和实践结合起来,在调查研究上狠下功夫,不光要“心至”,而且要“身入”,只有对真实情况了然于胸,工作有抓手、破题有办法,才能取得“提对策、拿方案”的效果。从严从实检视问题、找准不足和差距,是这次“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要一环。把问题找准、把根源挖深,才能开好“药方”,靶向治疗。聚焦问题越准,解决问题越多,主题教育成效也就越大。每一名党员干部都要把具体问题摆上“台面”、放在“亮处”,敢于挑战“暗礁”“旋涡”,在刮骨疗毒中锤炼党性,在自我革命中提升本领。

  “要以解决实际问题的成效为衡量标准,发现问题立行立改,不能拖延,不能虚与应付。”凌空蹈虚,难成千秋伟业;求真务实,方能善作善成。整改落实是见成效、出成果的关键环节,直接决定整个教育实践活动的成败。从“党的群众路线”教育实践活动,到“三严三实”专题教育,从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育,每一次教育的最终落脚点都是整改落实,都是把解决问题作为重要的检验标准。我们要结合这次主题教育,开列“问题清单”,建立“整改台账”,把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,力戒形式主义、官僚主义,推动党的路线方针政策落地生根,推动解决人民群众反映强烈的突出问题,确保主题教育取得最好成效,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。(南方网尹贵龙)鲜活,生动,示范,主题,教育

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